Bragt i PLS's nyhedsbrev - undertegnede som repræsentant for Dansk Folkeparti.
Opstillet i Hedensted - Østjyllands storkreds

1. Hvis du kunne forbedre to ting på pædagoguddannelsen hvad skulle det så være?
– Der skal være flere praktikpladser. Alt for mange studerende får ikke opfyldt deres 1.prioitet til specialisering og det er en skam. Man skal have mest muligt ud af sin uddannelse inden for det område, der interesserer én. Samt at praktikken på 1.år alle steder bliver ændret til en 3 måneders fuldtidspraktik i stedet for 2 dage i praktik og 3 dage på skole i ½ år (eks. praktik mandag og tirsdag samt skole onsdag, torsdag og fredag). Det handler om fordybelse, engagement etc. og det er svært at opnå, når man kun kan lægge halv energi i praktikken, fordi der også skal forberedes til skolen.
2. Hvad mener du det gennemsnitlige ugentlige timetal bør være på pædagoguddannelsen?
– Det er meget svært at vurdere. Det handler om kvaliteten af timerne og ikke kvantiteten. Som sådan kan 10 timers meget effektive og brugbare lektioner være bedre end eks. 30 timer, hvor man måske kun får noget ud af ½ af timerne og resten er spildtid. Det beregnes jo, at man skal have ca.37 timer om ugen, men dertil bør man også medregne lang forberedelsestid, gruppearbejde etc. – alt tager tid og lektionerne skal give den brugbare teori.
3. Hvad er din holdning til de lønnede praktikker – bør de studerende fx komme ud af normeringen?
– Lønnede praktiker fungerer i min optik fint. Jeg kan dog forstå på nogle studerende, at det er lidt besværligt at gå fra SU til løn – og omvendt, rent administrationsmæssigt. Og de studerende vil jo heller ikke få samme beløb udbetalt. Jeg vil være villig til at se på, at der skal gives SU under hele uddannelsen, i stedet for løn under praktikken. Ligesom det er med eks. lærerstuderende.
Der bør være mere fokus på, at de studerende får deres vejledninger under praktikken! Vejledningerne danner grundlag for, at de får noget ud af den fremtidige praktik og selvudvikler sig. De studerende skal ikke bare fungere som en ekstra ”pædagogmedhjælper”, men rent faktisk som nogle, der er ude at lære noget!